为引导大学生科学规划职业生涯，明确职业发展目标，树立正确的成才观和发观，推进我校校风、学风持续好转。根据《关于举办南阳理工学院第十届大学生职业生涯规划设计大赛的通知》我院决定于2014年4月18日—4月28日举办第十届大学生职业规划设计大赛，现将大赛有关事项通知如下：
一、大赛主题
规划理想职业，成就精彩人生
二、大赛组织
大赛初赛由数学与统计学院团学办公室主办，职业规划部、学习部、网宣部协办。为保障大赛的顺利开展，特设置组委会，协调组织大赛各项工作。组委会组成如下：
组 长：秦道岭 王满
成 员：胡丽 魏佳丽 徐奇 陈雪 刘岩 徐晓兰 黄彩丽 卢笑 王朝阳
三、参赛对象
全院在校生。
四、大赛日程
学院预赛于2016年4月18日--4月28日举行，大赛以作品评比（评分标准见附件1）和PPT现场展示、答辩（评分标准见附件2）为主，选拔优秀选手参加小组预决赛（各教学院名额分配见附件3）。
1、宣传、动员和指导工作：4月17号在1#1515召开数学与统计学院职业规划主题班会暨职业规划大赛动员大会。
通过展板、橱窗、讲座等形式，宣传职业规划的重要作用，组织各年级学生参赛。邀请分包本学院就业指导教师参与预赛和预决赛过程，指导学生设计、撰写职业生涯规划书并制作ppt,进行展示与答辩的模拟演练。
2、班级初赛：举行时间：4月24日；比赛教室：1#1508,1521,1510；评委：数学与统计学院学生会各部门部长和职业规划部门部长副部长。（各个班级推选出3位优秀同学）
3、预赛：举行时间：4月28日；比赛教室：1#1515；评委：胡丽老师，校职业规划老师，往届获奖同学。（推出4位优秀同学）
4、大赛过程
初赛根据参赛人数分小组进行比赛，参赛选手上台展示作品，限定时间为10分钟。最后选出最佳选手四名参加学院预赛。
（1）作品包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。（2）并确立志向、设定目标。确定自己的职业目标，并在讲解过程中不断优化目标。（3）设定职业目标实现策略。（4）制定详细的行动计划。
五、参赛选手职业生涯规划书撰写要求
（一）作品形式：参赛作品为就业类
（二）作品内容
1 、自我认知。通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析，比如自身的兴趣、个性、价值观、优缺点、能力等，形成一幅层次分明、内容丰富的“自画像”。
2、职业认知。从现在所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业的发展前景等。
注：职业测评
参赛学生可利用我校全程化就业教育网络学堂的职业测评系统进行职业测评。登陆步骤如下：点击我校主页，点击“招生就业”进入“职业天空”网，注册登录；点击职业测评“进入”进入职业测评系统，按要求答题并提交查看报告；点击职业导航“进入”进入职业导航系统，点击测评报告显示的职业类型，了解该职业相关信息，为确立职业目标提供参考。
3、职业定位。在了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、业务素质等，评估职业机会。
4、确立职业目标。根据自己的职业方向，结合内外部条件，确立自己的职业目标。职业目标具体分为长期、中期、近期目标，特别是大学期间的职业素质培养目标。
5、制定职业发展实施计划。针对自己的职业目标制定切实可行的行动计划，例如大学期间的学习计划、每个学期的实践计划、某项能力的提高计划等，还可拟定相应的保障措施以及应对各种变化的调整措施等等。制定详细的行动计划，例如：计划采用什么措施提高学习、工作效率，计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力，采取什么办法开发自己的潜能等。
6、制定评估调整方案。要使职业生涯规划行之有效，就需要依据主客观条件的变化，及时对职业生涯规划进行评估，修正职业目标、实施措施，提出备选方案。
（三）作品基本要求
参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。
大赛鼓励创新，参赛选手可以在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。严禁抄袭、剽窃，一旦发现，将取消参赛资格。
作品包括封面（内容：南阳理工学院第十届大学生职业生涯设计大赛参赛作品、作品主题、系院名称、年级、专业、姓名、指导教师）、目录、正文、结束语。
六、奖项设置
院预赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖
一等奖：颁发荣誉证书和奖品。
二等奖：颁发荣誉证书和奖品。
三等奖：颁发荣誉证书和奖品。
优秀奖：颁发荣誉证书
附件：1．作品评分参考标准；
2．现场PPT展示和答辩评分参考标准；
3．各教学院参加预决赛选手名额分配表；
5. 作品互评评分参考标准；
数学与统计学院
职业发展部
2016年4月11日
附件1：作品评分参考标准 （100分）
1.职业发展方向选择明确（20分）
职业选择包括职业类型、工作岗位选择和期望就业地点选择；职业发展方向选择包括职业目标选择及其时间的阶段性。
2.入职具备可行性（40分）
包括入职具备的职业素质（至少3个）和岗位工作技能（至少3个）分析；各种因素对工作岗位选择、就业地点选择的影响。
3.规划合理、可操作（30分）
每个职业素质和技能的获取，要做至少3件事情支撑；每件事情合理规划。
4.作品完整性（10分）
附件2：现场PPT展示、答辩评分参考标准（100分）
1.现场展示参考评分标准（80分）
（1）内容的完整性（30分）。展示内容完整、系统、重点突出，准确把握职业规划设计的核心和关键。
（2）自我表达力（20分）。普通话标准清新，语言流畅，语速适中，表达简洁。
（3）展示效果（20分）。表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
（4）礼仪（10分）。着装得体，仪态端庄、大方。
2.答辩参考评分标准（20分）
（1）回答问题的准确性（10分）。能够准确回答评委提出的问题，内容完整、准确。
（2）条理性（5分）。逻辑清晰，结构合理，回答内容关联性强。
（3）答辩效果（5分）。思路敏捷，语言能力强，现场反应效果优良。
附件3：各教学院参加预决赛选手名额分配表
第一组
|
系别
|
电子与电气
工程学院
|
数学与统计学院
|
外国语学院
|
生物与化学
工程学院
|
人数
|
6
|
4
|
6
|
8
|
第二组
|
系别
|
计算机与信息
工程学院
|
艺术设计学院
|
土木工程
学院
|
机械与汽车
工程学院
|
人数
|
6
|
7
|
6
|
6
|
第三组
|
系别
|
经济管理学院
|
文法学院
|
张仲景国医
国药学院
|
电子商务学院
|
人数
|
7
|
7
|
6
|
4
|
第四组
|
系别
|
师范学院
|
软件学院
|
音乐学院
|
建筑与城市规划学院
|
人数
|
7
|
8
|
5
|
5
|
附件5：作品互评评分参考标准（100分）
1.完整性（40分）
陈述内容完整、系统、重点突出，准确把握评价对象的职业规划设计存在的问题和完善的建议。
2.条理性（30分）
逻辑清晰，结构合理。
3.礼仪（20分）
着装得体，仪态端庄、大方。态度和霭，与人为善。
4.效果（10分）
